本日から始まりました。
三重県高校入試 カテゴリの 新シリーズ
三重県高校入試 英語 英作文 徹底攻略 コーナーです。
英作文ってみんな苦手ですよね？私だけ？
でも英作文も慣れたら簡単かも知れませんよ？
ということではじめて行きたいと思います。
みんな英作文は苦手。三重県高校入試 過去問 英作文 まとめ 平成１９年
問題および模範解答は
より引用させていただきました。
↓問題
（1）から。
まず状況を読みます。
友達が次の日曜に演奏するから、私は演奏を聞きに行きたいと話しをしている。
という場面ですね。
①何時に演奏するのかを知りたいとき。
ここで英作文のポイント！！
英作文を作るときにまずは日本語で考えると思います。
日本語を作ってから英語に直そうとするはずです。
そのときに、あまり固い日本語にしないほうが良いということを覚えてください。
この問題の場合は、まだ友人に聞くから良いのですが、
よくある設定で外国からの留学生のマイクとかが出てきますが、
そういう人物だとどうしても丁寧な日本語を作ってしまいますが、
外国からの留学生であっても誰であっても、
めっちゃ友達の軽く話ができる相手と思って日本語を作ったほうが良いです。
だから、何時に演奏するのか知りたいときを。
まず日本語で作ると。
「お前何時に演奏するんや？？教えろや」
でいいんです。
模範解答は
What time will you play ?
これだけです。
お前＝ you
何時＝ What time
演奏＝ play
未来のこと ＝ will
英作文では時制も気をつけるポイントです。
お前何時に演奏するん？をそれぞれ単語に直して
you what time play wii ?
としてから、順序を組み立てればいいんですね。
簡単ですね。
②自分の妹を連れて行きたいと伝えるとき。
これも、かるーーーく自分の言葉で考えてください。
「妹も行っていい？」
「妹も連れて行くつもりやで。」
「妹も一緒に行くわ。」
くらいの日本語が浮かびませんか？
模範解答をカンニングしてみます。
模範解答には
I want to take my sister .
とありますね。
want to はよく英作に使うフレーズだから、
自分の言葉で考えるときも何かをしたいという風に
日本語を作っていくべきですね。
先ほど私は、日本語で、
「妹も行っていい？」
「妹も連れて行くつもりやで。」
「妹も一緒に行くわ。」
が浮かびましたが、
「妹も一緒に連れて行きたい」という日本語を作るべきでした。
連れて行くというのは take テイク
連れテイク
（take a walk ＝ 散歩する。 これは重要ですね、
I take dog for a walk 犬を散歩に連れて行く。）
まぁそんなことは置いといて、
妹も一緒につれて行きたい。
誰が？俺が
sister take together with want to go
模範解答は
I want to take my sister .
や
I want to go with my sister .
でした。
最初はへぇーーー。って感じだけど、何度かやってると慣れてくると思います。
③たくさんの人たちが着てくれることを望んでいる気持ちを伝えるとき。
僕が軽く考える日本語。
「いっぱい人来てくれたらいいな。」
くらいしか思い浮かばない。
けどさっきwant to を使うことも学習したから、
「私はたくさんの人が来ることを欲する。」
誰かに何かをしてもらいたいときは
want 人 to do っていうのがあるらしい。
I want to なら 私はしたい。
I want you to なら 私は あなたに○○してほしい。
という感じらしいで。覚えとかなあかんな。
で。模範解答は
I hope that many people will come
とか
I want many people to come.
となってる。
何か良いことを願うときは
I hope を使うっていうのも覚えとかなあかんな。
「いっぱい人来てくれたらいいな。」
良いことが起こればいいな。
I hope いっぱいの人 many people 来る come
まぁそんな風にうまく英作できたらいいけどな。
パターンで覚えていこ。
次の問題いこ。
（2）
ケンタがスピーチをして、マサヨが感想を言うっていうパターンね。
ケンタとマサヨはつきあってるから、率直にざっくばらんに言うよ。
①
英語について上手に話せたと気づいた。
日本語でいうと。
「けんためっちゃ英語うまいやん。」
「けんた英語上手に話したなぁ。」
くらいでしょうか？
うまいって、 be good at とか？
上手に話すなら speak well とか？
それを踏まえると。
He is good at speaking English .
とか
He spoke English very well .
とかでどうかな？
模範解答は？？
He could speak Englisn well .
とか
His English was good .
が模範解答。
彼の英語は良かった。それだけでいいんですよね。
これは三重県が発表している模範解答だから、
His English was good .
と書けば確実に○です。
単純に 「彼の英語は良かった。」それでいいんですね。。。
②
内容について わかりやすかった。
英語うまかったわーー。
「しかもよくわかったわー。」
「内容もかんたんに理解できた。」
ここで私の英作文の必殺技フレーズこれは絶対に覚えとけ！！
が出ます。
It is ○○ for me to do ××
It is difficult for me to do it .
It is easy for me to do it .
これしょっちゅう使えます。
It is ○○ that とかも使えます。
ということで、
私の答えは！
It was easy for me to understand his speech .
↑時制は気をつけよう。
どや？
模範解答を見てみましょう。
It was easy to understand his speech .
ほぼ一緒。for me は入れたほうが書きやすい。慣れてるから。
時制もミスらなかった。
でももっと簡単な。
His speech was easy . でもいいんですよね。
これが一番いい。
日本語を作るときに「彼のスピーチは簡単だったわー」
と彼のスピーチを主語に考えたらよかったのかな？
主語の置き換え？
His speech was easy for me to understand . ってことですね。
③
次に行ってみましょう。
話し方。話すとき私たちのほうを見ていた。
ケンタめっちゃ上手に英語話してた。
内容も簡単だった。
「で。さぁ。話すときめっちゃ私らの方みてたなー。」
「私らのほう見てしゃべってた。」
when our us looked spoke toward look at
He looked at us when he was speaking .
どや。あかんか？
模範解答は。
He was looking at us when he was speaking .
惜しいなぁ。せやな。しゃべってるとき、ずっと見てたって感じやもんな。
僕の文はしゃべってるとき、チラ見したイメージやなぁ。
でも
例２の解答は、
When he spoke , he looked at us .
ってなってるから。どっちでもいいかもな？
ここで大事なのは
～を見る look at がすぐに思い浮かぶかどうかやろなぁ。
～を見る look at を無理やり使う！！って思ったほうがいいのかもね。
本日のまとめ
英作文のポイント！！
あまり固い日本語にしないほうが良い
英作文では時制も気をつけるポイントです。
want to はよく英作に使うフレーズだから、
自分の言葉で考えるときも「何かをしたい」という風に
日本語を作っていくべき
何か良いことを願うときは
I hope を使うっていうのも覚えとかなあかんな。
「けんためっちゃ英語うまいやん。」
を英訳すると His English was good . それでいい。
ここで私の英作文の必殺技フレーズこれは絶対に覚えとけ！！
が出ます。
It is ○○ for me to do ××
It is difficult for me to do it .
～を見る look at を無理やり使う！！ 知ってる熟語を思い浮かべよう。
こうやってトレーニングしていけば、
どんどん英作が上達していくんじゃないかな？
と思ってやっていきます。
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